| Modulbezeichnung: Französisch 4 |
| Modulbezeichnung (engl.): French 4 |
| Studiengang: Internationales Tourismus-Management, Bachelor, ASPO 01.10.2018 |
| Code: DFBTO402 |
| SWS/Lehrform: 4U (4 Semesterwochenstunden) |
| ECTS-Punkte: 4 |
| Studiensemester: 4 |
| Pflichtfach: ja |
| Arbeitssprache: Französisch |
| Prüfungsart: Klausur (50 %) + Präsentation (25 %) + vorlesungsbegleitende Tests (25 %) [letzte Änderung 25.01.2016] |
| Zuordnung zum Curriculum: DFBBW-442 Betriebswirtschaft, Bachelor, ASPO 01.10.2009, 4. Semester, Pflichtfach DFBBW-442 Betriebswirtschaft, Bachelor, ASPO 01.10.2013, 4. Semester, Pflichtfach DFBTO402 Internationales Tourismus-Management, Bachelor, ASPO 01.10.2018, 4. Semester, Pflichtfach DFITM-402 Internationales Tourismus-Management, Bachelor, ASPO 01.10.2020, 4. Semester, Pflichtfach DFBLG402 Internationales Logistik-Management, Bachelor, ASPO 01.10.2018, 4. Semester, Pflichtfach DFILM-402 Internationales Logistik-Management, Bachelor, ASPO 01.10.2019, 4. Semester, Pflichtfach DFBBW-442 Deutsch-französisches und internationales Management, Bachelor, ASPO 01.10.2018, 4. Semester, Pflichtfach DFIM-402 Deutsch-französisches und internationales Management, Bachelor, ASPO 01.10.2019, 4. Semester, Pflichtfach DFBLG402 Logistik, Bachelor, ASPO 01.10.2013, 4. Semester, Pflichtfach |
| Arbeitsaufwand: Die Präsenzzeit dieses Moduls umfasst bei 15 Semesterwochen 60 Veranstaltungsstunden (= 45 Zeitstunden). Der Gesamtumfang des Moduls beträgt bei 4 Creditpoints 120 Stunden (30 Std/ECTS). Daher stehen für die Vor- und Nachbereitung der Veranstaltung zusammen mit der Prüfungsvorbereitung 75 Stunden zur Verfügung. |
| Empfohlene Voraussetzungen (Module): Keine. |
| Als Vorkenntnis empfohlen für Module: |
| Modulverantwortung: Prof. Dr. Thomas Tinnefeld |
| Dozent: wechselnde Dozenten [letzte Änderung 13.03.2017] |
| Lernziele: - Vermittlung der Fremdsprache in einem fachbezogenen Ansatz - Vermittlung der fachsprachlich relevanten Grammatik - Fähigkeit zur verstehenden Lektüre mittelschwerer Zeitungs- und Zeitschriftenartikel der französischen und frankophonen Presse - Fähigkeit zum Verständnis fachsprachlich relevanter, mündlicher Texte - Besondere Förderung der Schreibfertigkeit der Studierenden - Vorbereitung der Studierenden auf eine mögliche Berufstätigkeit in einem Land der Zielsprache - Vermittlung relevanter, kommunikativ vermittelter Terminologie [letzte Änderung 25.01.2016] |
| Inhalt: - (Inter)kulturell interessante und aktuelle Themenbereiche in Orientierung an den Ländern der Zielsprache - Themen in Verbindung mit den Fachvorlesungen - Vermittlung des fachbezogenen Wortschatzes im Kontext der erarbeiteten Themen(bereiche) - Fachsprachlich relevante Grammatik - Einführung in die systematische Lektüre von Pressetexten - Bewerbungstraining (Lebenslaufs und Vorstellungsgespräch) [letzte Änderung 12.08.2014] |
| Lehrmethoden/Medien: - Präsentationsphasen des Dozenten - Plenums- und Gruppendiskussionen - Phasen der Gruppenarbeit zur Umsetzung von Arbeitsaufträgen an die Studierenden - Multimediale Sprachlaborarbeit - Präsentationen der Studierenden [letzte Änderung 25.01.2016] |
| Literatur: - Lehrmaterialien: vom Dozenten zusammengestellte Texte und Übungen - Power-Point Präsentationen des Dozenten oder äquivalente Visualisierungsformen - Internetressourcen [letzte Änderung 25.01.2016] |
[Fri Aug 6 05:01:05 CEST 2021, CKEY=df4c, BKEY=dfhito, CID=DFBTO402, LANGUAGE=de, DATE=06.08.2021]