| Modulbezeichnung: Englisch 4 |
| Studiengang: Deutsch-französisches und internationales Management, Bachelor, ASPO 01.10.2018 |
| Code: DFBBW-444 |
| SWS/Lehrform: 2U (2 Semesterwochenstunden) |
| ECTS-Punkte: 2 |
| Studiensemester: 4 |
| Pflichtfach: ja |
| Arbeitssprache: Englisch |
| Prüfungsart: Klausur (50 %) + Präsentation (25 %) + vorlesungsbegleitende Tests (25 %) |
| Zuordnung zum Curriculum: DFBBW-444 Betriebswirtschaft, Bachelor, ASPO 01.10.2009, 4. Semester, Pflichtfach DFBBW-444 Betriebswirtschaft, Bachelor, ASPO 01.10.2013, 4. Semester, Pflichtfach DFBTO403 Internationales Tourismus-Management, Bachelor, ASPO 01.10.2018, 4. Semester, Pflichtfach DFBLG403 Internationales Logistik-Management, Bachelor, ASPO 01.10.2018, 4. Semester, Pflichtfach DFILM-405 Internationales Logistik-Management, Bachelor, ASPO 01.10.2019, 4. Semester, Pflichtfach DFBBW-444 Deutsch-französisches und internationales Management, Bachelor, ASPO 01.10.2018, 4. Semester, Pflichtfach DFBLG403 Logistik, Bachelor, ASPO 01.10.2009, 4. Semester, Pflichtfach DFBLG403 Logistik, Bachelor, ASPO 01.10.2013, 4. Semester, Pflichtfach |
| Arbeitsaufwand: Die Präsenzzeit dieses Moduls umfasst bei 15 Semesterwochen 30 Veranstaltungsstunden (= 22.5 Zeitstunden). Der Gesamtumfang des Moduls beträgt bei 2 Creditpoints 60 Stunden (30 Std/ECTS). Daher stehen für die Vor- und Nachbereitung der Veranstaltung zusammen mit der Prüfungsvorbereitung 37.5 Stunden zur Verfügung. |
| Empfohlene Voraussetzungen (Module): Keine. |
| Als Vorkenntnis empfohlen für Module: |
| Modulverantwortung: Prof. Dr. Thomas Tinnefeld |
| Dozent: Prof. Dr. Thomas Tinnefeld [letzte Änderung 01.10.2017] |
| Lernziele: - Bereitstellung einer weitgehend englischen Lernatmosphäre - Vermittlung der Fremdsprache in einem weitgehend fachbezogenen Ansatz - Fähigkeit zur verstehenden Lektüre mittelschwerer Zeitungs- und Zeitschriftenartikel der englischen und amerikanischen Presse - Fähigkeit zum Verständnis mittelschwerer fachsprachlich relevanter, mündlich vorgebrachter Texte - Besondere Förderung der Diskussionsfähigkeit der Studierenden [letzte Änderung 25.01.2016] |
| Inhalt: - Erarbeitung eines erweiterten tourismusbezogenen Vokabulars - Vermittlung fortgeschrittener funktionaler Grammatik mit Blick auf deren Nutzung in Textsorten des Tourismus-Managements - Erweiterte Lektüre einschlägiger Textsorten des Fachgebietes - (Inter)kulturell interessante Themenbereiche des Fachgebietes in Orientierung an den Ländern der Zielsprache - Didaktisierte Zeitungs- und Zeitschriftenartikel mit fachsprachlicher und/oder (inter)kultureller Orientierung - Berücksichtigung landeskundlicher Inhalte, einschließlich der Aktualität der Tagespolitik - Förderung der Schreibfertigkeit in vordringlich fachsprachlicher Sicht. [letzte Änderung 13.03.2017] |
| Lehrmethoden/Medien: - Gruppendiskussionen - Partnerarbeit - Phasen der Gruppenarbeit zur Umsetzung von Arbeitsaufträgen - Multimediale, interaktive Sprachlaborarbeit - Kurzvorträge der Studierenden [letzte Änderung 12.08.2014] |
| Literatur: - Lehrmaterialien: vom Dozenten zusammengestellte Texte und Übungen - Power-Point Präsentationen des Dozenten oder äquivalente Visualisierungsformen - Didaktisierte, aber partiell auch authentische Zeitungs- und Zeitschriftenartikel mit fachsprachlicher und/oder (inter)kultureller Orientierung - Internetressourcen - Didaktisiertes Video- und Audiomaterial [letzte Änderung 12.08.2014] |
[Thu Jun 4 15:51:05 CEST 2020, CKEY=de4b, BKEY=dfim, CID=DFBBW-444, LANGUAGE=de, DATE=04.06.2020]