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Technical English and Professional Presentations for Automotive Engineers

Modulbezeichnung: Technical English and Professional Presentations for Automotive Engineers
Modulbezeichnung (engl.): Technical English and Professional Presentations for Automotive Engineers
Studiengang: Fahrzeugtechnik, Bachelor, ASPO 01.10.2019
Code: FT07.1
SWS/Lehrform: 2S (2 Semesterwochenstunden)
ECTS-Punkte: 2
Studiensemester: 2
Pflichtfach: ja
Arbeitssprache:
Englisch/Deutsch
Prüfungsart:
Klausur 120 min.

[letzte Änderung 12.02.2020]
Zuordnung zum Curriculum:
FT07.1 Fahrzeugtechnik, Bachelor, ASPO 01.10.2019, 2. Semester, Pflichtfach
Arbeitsaufwand:
Die Präsenzzeit dieses Moduls umfasst bei 15 Semesterwochen 30 Veranstaltungsstunden (= 22.5 Zeitstunden). Der Gesamtumfang des Moduls beträgt bei 2 Creditpoints 60 Stunden (30 Std/ECTS). Daher stehen für die Vor- und Nachbereitung der Veranstaltung zusammen mit der Prüfungsvorbereitung 37.5 Stunden zur Verfügung.
Empfohlene Voraussetzungen (Module):
FT03.1 Business English for Automotive Engineers


[letzte Änderung 12.02.2020]
Als Vorkenntnis empfohlen für Module:
FT13.1 Advanced Technical English and Applying for an Engineering Job
FT30 Engineering Project in English


[letzte Änderung 12.02.2020]
Modulverantwortung:
Prof. Dr. Christine Sick
Dozent:
Lisa Rauhoff, M.A.


[letzte Änderung 12.02.2020]
Lernziele:
Die Module "Business English for Automotive Engineers", "Technical English and Professional Presentations for Automotive Engineers", "Advanced Technical English and Applying for an Engineering Job" sowie sowie die Teilleistung "Technical Reports and Presentations in English" im "Engineering Project in English" sind im Zusammenhang zu sehen. Sie bieten den Studierenden einen Rahmen, um ihre Englischkenntnisse im berufsbezogenen Bereich vom gewünschten Eingangsniveau B1 zum Niveau B2 weiterzuentwickeln.
 
Zum Modul "Technical English and Professional Presentations":
Die Studierenden kennen fachspezifisches technisches Vokabular, welches sie zum Verstehen von fachspezifischen Texten und fachspezifischen Vorträgen, Videos etc. befähigt. Außerdem verfügen sie über ein Repertoire sprachlicher Strukturen und können diese bei der Beschreibung von technischen Informationen und Prozessen anwenden.
 
Darüber hinaus verstehen die Studierenden Strategien zur Erstellung professioneller, fachspezifischer Präsentationen im Englischen. Sie sind in der Lage, den Aufbau einer Präsentation im Englischen zu strukturieren und Redemittel für die sprachliche Umsetzung anzuwenden. Dabei entwickeln sie ihr Verständnis für funktionalen Sprachgebrauch weiter.


[letzte Änderung 01.05.2019]
Inhalt:
Technical English:
• The engineering profession
• The use of materials in the automotive industry
• The properties and applications of materials
• Describing technical data
• Describing processes (e.g. manufacturing methods)
 
Presentations:
• Understanding technical presentations
• The structure of presentations
• Useful phrases and language structures for presentations
• The use of visual aids in presentations
• Talking about numbers and describing trends
 
Begleitend dazu:
• Aufbau eines Fachwortschatzes zum Technischen Englisch und zu Präsentationen
• Wiederholung relevanter grammatischer Strukturen (u.a. Passiv, Adjektive und Adverbien)
• Sensibilisierung für funktionalen Sprachgebrauch

[letzte Änderung 19.02.2019]
Lehrmethoden/Medien:
Lehrmethoden:
Die Lernziele sollen in der Sprachlehrveranstaltung nach dem kommunikativ-pragmatischen Ansatz durch die multimedial unterstützte integrierte Schulung der vier Grundfertigkeiten (Hörverstehen, Leseverstehen, Sprechfertigkeit, Schreibfertigkeit) unter Wiederholung grundlegender Grammatikkapitel und des Grundwortschatzes in freien Selbstlernphasen erreicht werden.
 
Medien:
Zielgruppenspezifisch zusammengestellte Lehr- und Lernmaterialien (Print, Audio, Video), multimediale Lehr- und Lernsoftware

[letzte Änderung 19.02.2019]
Literatur:
Eine Liste mit empfohlenen Lehr-/Lernmaterialien wird ausgeteilt. Für die Selbstlernanteile werden u. a. folgende für Studierende der htw saar kostenlose Materialien empfohlen:
 
Christine Sick, unter Mitarbeit von Miriam Lange (2011): TechnoPlus Englisch 2.0. Ein multimediales Sprachlernprogramm für Technisches und Business Englisch. CD-ROM. EUROKEY.
 
Christine Sick, unter Mitarbeit von Lisa Rauhoff und Miriam Wedig (seit 2016): Online Extensions zu TechnoPlus Englisch, EUROKEY.
 
Christine Sick (2015): TechnoPlus Englisch VocabApp, EUROKEY.
 
Susanne Ley, Christine Sick: prep course English im m&eLanguageLearningPortal@CAS (e- und Mobile-Learning-Angebot zur Unterstützung der Studierenden beim Englischlernen am Campus Alt-Saarbrücken der htw saar)


[letzte Änderung 19.02.2019]
[Sun Jul 25 05:18:58 CEST 2021, CKEY=fteappf, BKEY=fz4, CID=FT07.1, LANGUAGE=de, DATE=25.07.2021]