HEB-26 P311-0307 heb 6 S 6 6 ja Deutsch Zulassungsverfahren staatliche Prüfung 6. Semester In diesem Modul besteht Anwesenheitspflicht. Klausur, Studienleistung, diese Klausur ist Bestandteil der staatlichen Prüfung für den Erwerb der Erlaubnis der Führung der Berufsbezeichnung Hebamme Dauer: 120 Minuten, benotet Für diese Modulprüfung sind die Verfahrensanweisungen für das Staatsexamen zu berücksichtigen. HEB-26 Angewandte Hebammenwissenschaft 6 Pflichtfach Die Präsenzzeit dieses Moduls umfasst bei 15 Semesterwochen 90 Veranstaltungsstunden (= 67.5 Zeitstunden). Der Gesamtaufwand des Moduls beträgt bei 6 Creditpoints 180 Stunden (30 Stunden/ECTS Punkt). Daher stehen für die Vor- und Nachbereitung der Veranstaltung zusammen mit der Prüfungsvorbereitung 112.5 Stunden zur Verfügung. HEB-13 Angewandte Hebammenwissenschaft III: Gesundheitsförderung und Prävention HEB-3 Angewandte Hebammenwissenschaft I: Physiologische Schwangerschaft HEB-8 Angewandte Hebammenwissenschaft II: Physiologische Geburt Empfohlene Voraussetzungen (Module): Alle vorausgegangenen Module des 1.-5. Fachsemesters Verpflichtende Voraussetzungen (Module) nach ASPO-Anlage: HEB-3, HEB-8, HEB-13, Voraussetzungen nach Zulassungsverfahren Staatsexamen, vgl. ASPO-Anlage Als Vorkenntnis empfohlen für Module: HEB-27, HEB-30, HEB-32, HEB-33 Prof. Dr. Barbara Cattarius bca Prof. Dr. Barbara Cattarius bca Übergeordnete Qualifikationsziele: Q1, Q2, Q3, Q7, Q9, Q10, Q11 Nach Abschluss des Moduls können die Studierenden - komplexe Situationen und Entscheidungsprozesse im Bereich der peripartalen Betreuung analysieren, bewerten und angemessene Lösungen entwickeln. - Kenntnisse aus verschiedenen Disziplinen und Fachbereichen synthetisieren und integrieren, um interdisziplinär zu arbeiten und Versorgungsprozesse effektiv zu steuern. - die eigene Rolle reflektieren und beurteilen, um effektiv in interprofessionellen Teams zu arbeiten und Konflikte zu lösen. - Strategien zur Bewältigung von Stress, Coping und Resilienz in Notfallsituationen anwenden. - Fallbesprechungen, klinische Audits und Mortality Reviews durchführen und die Ergebnisse nutzen, um die Qualität der peripartalen Betreuung und die Patient*innensicherheit zu gewährleisten. - Interdisziplinäre Betreuungskonzepte entwickeln, implementieren und einen Beitrag zu neuartigen Praxiskonzepten leisten. - Disziplinen, Monodisziplinarität, Interdisziplinarität - Professionsentwicklung, Akademisierung, Karrierewege - Leadership, Versorgungsprozesse steuern und organisieren, Übernahme Führungskompetenz - Bezug Gruppe/ Gruppenprozesse aus HEB-17, Kommunikation im Team, TZI, TAA, Coaching, Supervision - Stress, Coping und Resilienz in Bezug auf Notfallsituationen, Vertiefung von HEB-17 und HEB-1 - Interdisziplinäre Betreuungskonzepte - Notfalltraining in interdisziplinären Teams - Dokumentationen - Qualitätsmanagement - Präsentation, Vorstellung interdisziplinäres Projekt, interdisziplinäre Fallbesprechungen, klinische Audits und Mortality Reviews, Diskussion, Selbstreflexion, Gruppenarbeit Hoos-Leistner, H. (2019). Kommunikation im Gesundheitswesen. Springer Berlin Heidelberg. Knobloch, R. (Ed.). (2010). Dokumentation im Hebammenalltag: Grundlagen und praktische Tipps zur Umsetzung. Urban & Fischer Verlag/Elsevier GmbH. Krauspenhaar, D & Erdmann, D (2019) Qualität! QM in der Hebammenarbeit. 4., aktualisierte Aufl. Elwin Staude Verlag. Ortiz-Müller, W., Scheuermann, U., & Gahleitner, S. B. (Eds.). (2010). Praxis Krisenintervention: Handbuch für helfende Berufe: Psychologen, Ärzte, Sozialpädagogen, Pflege- und Rettungskräfte. Kohlhammer Verlag. Stiefel, Andrea, Geist, Christine & Harder, Ulrike (2013). Hebammenkunde. Lehrbuch für Schwangerschaft, Geburt, Wochenbett und Beruf (5. Auflage). Stuttgart: Hippokrates. Die Literatur wird von der Dozent*in zur Lehrveranstaltung aktualisiert herausgegeben. Sun Jun 14 21:28:52 CEST 2026, CKEY=hpiiuts, BKEY=heb, CID=[?], LANGUAGE=de, DATE=14.06.2026