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<title>Lebensphasen der Frau</title>
<cid>HEB-HF-5</cid>
<sapsubmodule>P311-0241</sapsubmodule>
<bkey>hebh</bkey>
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<hours>3</hours>
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<semester>2</semester>
<mandatory>ja</mandatory>
<language>Deutsch</language>
<exam>Modularbeit</exam>
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<cid>HEB-HF-5</cid>
<branch>Hebammenwissenschaft - Handlungsfelder und Professionsentwicklung</branch>
<semester>2</semester>
<mandatory_tag>Pflichtfach</mandatory_tag>
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Die Präsenzzeit dieses Moduls umfasst bei 15 Semesterwochen 45 Veranstaltungsstunden (= 33.75 Zeitstunden). Der Gesamtaufwand des Moduls beträgt bei 5 Creditpoints 150 Stunden (30 Stunden/ECTS Punkt). Daher stehen für die Vor- und Nachbereitung der Veranstaltung zusammen mit der Prüfungsvorbereitung 116.25 Stunden zur Verfügung.
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<pfcid>HEB-HF-10</pfcid>
<pftitle>Internationale Perspektiven auf Frau und Gesundheit</pftitle>
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<convenor>Prof. Dr. Barbara Cattarius</convenor>
<convenor-person-key>bca</convenor-person-key>
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<lecturer>Prof. Dr. Barbara Cattarius</lecturer>
<lecturer-person-key>bca</lecturer-person-key>
<lecturer>N.N.</lecturer>
<lecturer-person-key>nn</lecturer-person-key>
<lecturer>Dr. Bärbel Heidtmann</lecturer>
<lecturer-person-key>bhm</lecturer-person-key>
<lecturer>Dipl.-Med.-Päd. Juliana Parino</lecturer>
<lecturer-person-key>jpo</lecturer-person-key>
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<objectives>Übergeordnete Qualifikationsziele: Q1, Q3, Q4, Q5, Q7, Q10, Q11

Nach Abschluss des Moduls können die Studierenden: 

-	Evidenzbasierte Ansätze in der Familienplanung kritisch bewerten und individuell angepasste Beratungsstrategien 
         entwickeln.
-	Unterschiedliche Theorien und Modelle zur psychosexuellen Entwicklung und zur Sexualität in verschiedenen 
         Lebensphasen analysieren und deren Relevanz für die Praxis kritisch beurteilen.
-	Konzepte der geschlechtlichen Identität und sexuellen Orientierung evaluieren und ihre Implikationen für eine 
         inklusive und respektvolle Hebammenpraxis reflektieren.
-	Die Betreuungsbedürfnisse in den verschiedenen Lebensphasen der Frau anhand aktueller Forschung und Standards 
         kritisch bewerten und optimierte Betreuungsansätze entwickeln.
-	Die Rolle der Hebamme im Kontext der verschiedenen Lebensphasen kritisch reflektieren, Herausforderungen 
         identifizieren und Lösungsansätze formulieren.
-	Entwicklungspsychologische Theorien und Modelle verstehen und ihre Relevanz und Anwendbarkeit für die 
         Hebammenpraxis bewerten.</objectives>
<content>-	Evidenzbasierte Familienplanung, Beratung und Anleitung 
-	Infertilität und Sterilität
-	Entwicklung des Menschen: Lebensphasen, psychosexuelle Entwicklung, Sexualität in verschiedenen Lebensphasen
-	Entwicklung der geschlechtlichen Identität und sexuellen Orientierung
-	Lebensphasen der Frau und deren Betreuung
-	Die Rolle der Hebamme im Kontext der Lebensphasen
-	Präventiver Ansatz der Hebammenarbeit
-	Frauen-, kinder- und familienzentrierte Gesundheitsförderung und Prävention im Übergang zur Elternschaft
-	Entwicklungspsychologie</content>
<media>Seminar/ Präsentation, Anwendungsübungen</media>
<literature>Biowissenschaftliche Prozesse in der reproduktiven Phase mit Begleitung bei der Familienplanung 

Aumüller, Gerhard/Aust, Gabriela/Engele, Jürgen/Maio, Giovanni/Kirsch, Joachim (2020). Anatomie. Duale Reihe. 5., aktualisierte Auflage. Stuttgart: Georg Thieme Verlag KG.

Bauer, Nicola/ Brendel, Karin/Stiefel, Andrea (2020). Hebammenkunde. Lehrbuch für Schwangerschaft, Geburt, Wochenbett und Beruf. 6., aktualisierte und erweiterte Auflage. Stuttgart: Georg Thieme Verlag KG.

Bee, Helen/Boyd, Denise (2019). Lifespan Development. 8. Auflage. London: Pearson Verlag.

Bozzaro, Claudia (Hrsg.)/Eichinger, Tobias/Maio, Giovanni (2013). Kinderwunsch und Reproduktionsmedizin. Ethische Herausforderungen der technisierten Fortpflanzung. 1. Auflage. Freiburg: Karl Alber Verlag.

Brandes, Ralf/Lang, Florian/Schmidt, Robert F. (Hrsg.) (2019). Physiologie des Menschen. Mit Pathophysiologie. 32. Auflage. Berlin/Heidelberg: Springer-Verlag.

Dick, Michael/Marotzki, Winfried/Mieg, Harald (Hrsg.) (2016). Handbuch Professionsentwicklung. 1. Auflage. Stuttgart: UTB Verlag.

Graw, J. (2021): Genetik, 7. Auflage, Springer-Verlag Dordrecht Heidelberg London New York

Graw, J. (2015): Genetik, 5. Auflage, Springer-Verlag Dordrecht Heidelberg London New York

Grolimund, Fabian (2017). Psychologische Beratung und Coaching. Lehr- und Praxisbuch für Einsteiger. 2., unveränderte Auflage. Göttingen: Hogrefe Verlag GmbH &amp; Co.KG.

Hassel Monika/Müller, Werner (2018). Entwicklungsbiologie und Reproduktionsbiologie des Menschen und bedeutender Modellorganismen. 6. Auflage. Berlin/Heidelberg: Springer-Verlag.

Herold, Gerd und Mitarbeiter (2021). Innere Medizin 2021. Köln: Gerd Herold.

Hoos-Leistner, Heike (2019). Kommunikation im Gesundheitswesen. Berlin/Heidelberg: Springer-Verlag.

Horn, Florian (2020). Biochemie des Menschen. Das Lehrbuch für das Medizinstudium. 8. Auflage. Stuttgart: Georg Thieme Verlag KG.

Heimsch, Fabian/Niederer Rudolf/Zöfel Peter (2018). Statistik im Klartext. Für Psychologen, Wirtschafts- und Sozialwissenschaftler. Pearson Studium – Psychologie. London: Pearson Verlag.

Huch, Renate/Jürgens, Klaus Dieter (Hrsg.) (2019). Mensch Körper Krankheit. 7.Auflage. München/Jena: Urban &amp; Fischer Verlag.

Keck, C. (Hrsg.) (2013): Kinderwunschbehandlung in der gynäkologischen Praxis, Thieme Verlag

Kupka, M. (2021): Reproduktionsmedizin, Elsevier München, Urban und Fischer

Lippert, Herbert (2017). Lehrbuch Anatomie. 8. Auflage. München/Jena: Urban &amp; Fischer Verlag.

Menche, Nicole (Hrsg.) (2020). Biologie Anatomie Physiologie. 9. Auflage. München/Jena: Urban &amp; Fischer Verlag.

Mutschler, Ernst/Schaible, Hans-Georg/Vaupel, Peter (2015). Anatomie, Physiologie, Pathophysiologie des Menschen. 7., vollständig überarbeitete und erweiterte Auflage. Stuttgart: Wissenschaftliche Vertragsgesellschaft.

Paulsen, Friedrich/Waschke, Jens (2017). Sobotta, Atlas der Anatomie des Menschen. 3 Bände. 24. Auflage. München/Jena: Urban &amp; Fischer Verlag.

Petersen, Eriko E. (2010). Infektionen in Gynäkologie und Geburtshilfe: Lehrbuch und Atlas. 5., neu bearbeitete und erweiterte Auflage. Stuttgart: Georg Thieme Verlag KG.

Raith-Paula, E. (2020): Natürliche Familienplanung, Modernes Zykluswissen für Beratung und Anwendung, Springer Verlag, 

Reichetzeder, C. (2018): Fetale Programmierung, von der Epidemiologie zur Epigenetik, in Journal für Gynäkologische Endokrinologie/ Österreich, volume 28, pages 40-47.

Sadler, Thomas W. (2020). Taschenlehrbuch Embryologie. 13. Auflage. Stuttgart: Georg Thieme Verlag KG.

Schmidt, O. (2017): Genetik und Molekularbiologie, Springer Spektrum, 1. Auflage

Uhl, B. (2018): Gynäkologie und Geburtshilfe compact, 6. Auflage, Thieme Verlag Stuttgart

Begleiten und Betreuen im Übergang zur Elternschaft 

Antonowsky, A. (1997): Salutogenese, Deutsche Gesellschaft für Verhaltenstherapie, Tübingen

Bitzer, E. M., Walter, U., Lingner, H., &amp; Schwartz, F. W. (Eds.). (2009). Kindergesundheit stärken: Vorschläge zur Optimierung von Prävention und Versorgung. Springer-Verlag. (freier Download)

Bloemeke, V. J. (2020). Psychologie und Psychopathologie für Hebammen: die Betreuung von Frauen mit psychischen Problemen; 13 Tabellen. Georg Thieme Verlag.

Bowden, J., Manning, V. (Hrsg.) (2017) Health Promotion in Midwifery, principles and practice. Routledge.

Boyd, D., Bee, H. (2019): Lifespan Development, Pearson, Global ed.

Franke, A. (2012): Modelle von Gesundheit und Krankheit, Hogrefe AG.

Hurrelmann, K., Klotz, T., &amp; Haisch, J. (2014). Lehrbuch Prävention und Gesundheitsförderung. Verlag Hans Huber.
Jones, S. (2003): Ethik und Hebammenpraxis, Verlag Hans Huber.

Lohaus, A., Vierhaus, M., Maass, A. (2019): Entwicklungspsychologie des Kinder- und Jugendalters für Bachelor. Springer.

Loytved, C. (1997). Dem Hebammenwissen auf der Spur: zur Geschichte der Geburtshilfe [Katalog zur Ausstellung der Arbeitsgruppe Gesundheitswissenschaften (AGW)-Gesundheits- und Krankheitslehre, Psychosomatik an der Universität Osnabrück... Universitätsbibliothek.

Sadler, T. W. (2020). Medizinische Embryologie: die normale menschliche Entwicklung und ihre Fehlbildungen. 13. unveränderte Auflage. Georg Thieme Verlag.

Sänger, E., Dörr, A., Scheunemann, J., &amp; Treusch, P. (2013). Embodying Schwangerschaft: pränatales Eltern-Werden im Kontext medizinischer Risikodiskurse und Geschlechternormen. GENDER–Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft, 5(1), 13-14.

Schäfers, R.: (2011): Gesundheitsförderung durch Hebammen. Schattauer, Stuttgart.

Stern, D. N., &amp; Bruschweiler-Stern, N. (2014). Geburt einer Mutter: Die Erfahrung, die das Leben einer Frau für immer verändert. Brandes &amp; Apsel.

Stiefel, A., Brendel, K., Bauer, N.: (Hrsg.) (2020). Hebammenkunde: Lehrbuch für Schwangerschaft, Geburt, Wochenbett und Beruf, 6. Auflage. Georg Thieme Verlag.

Tiemann, M. &amp; Mohokum, M. (2021). Prävention und Gesundheitsförderung. Springer.

Wilz, S. M. (Ed.). (2020). Geschlechterdifferenzen-Geschlechterdifferenzierungen: Ein Überblick über gesellschaftliche Entwicklungen und theoretische Positionen. Springer-Verlag.

Die Literatur wird von der Dozent*in zur Lehrveranstaltung aktualisiert herausgegeben.
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