<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1" standalone="yes" ?>
<document>
<title>Wahlpflichtmodul 4: WP-Katalog Wahlpflichtbereich 2</title>
<cid>HEB-HF-17</cid>
<sapsubmodule>P311-0306</sapsubmodule>
<bkey>hebh</bkey>
<ctypes>
<hours>5</hours>
<type>S</type>
</ctypes>
<cp>6</cp>
<semester>4</semester>
<mandatory>nein</mandatory>
<language>Deutsch</language>
<exam>In Abhängigkeit von gewähltem Modul

In diesem Modul kann im Wahlpflichtbereich 1 nach Abschluss die Staatliche Prüfung gemäß § 8 der Verordnung zur Durchführung der Weiterbildung – Praxisanleiterin oder Praxisanleiter für Gesundheitsfachberufe absolviert werden.
Alternativ: Seminarbeitrag</exam>
<curriculum>
<curriculum_entry>
<cid>HEB-HF-17</cid>
<branch>Hebammenwissenschaft - Handlungsfelder und Professionsentwicklung</branch>
<semester>4</semester>
<mandatory_tag>Wahlpflichtfach</mandatory_tag>
</curriculum_entry>
</curriculum>
<workload>
Die Präsenzzeit dieses Moduls umfasst bei 15 Semesterwochen 75 Veranstaltungsstunden (= 56.25 Zeitstunden). Der Gesamtaufwand des Moduls beträgt bei 6 Creditpoints 180 Stunden (30 Stunden/ECTS Punkt). Daher stehen für die Vor- und Nachbereitung der Veranstaltung zusammen mit der Prüfungsvorbereitung 123.75 Stunden zur Verfügung.
</workload>
<prerequisites>
</prerequisites>
<prerequisitesfor>
</prerequisitesfor>
<convenor>Prof. Dr. Barbara Cattarius</convenor>
<convenor-person-key>bca</convenor-person-key>
<lecturers>
<lecturer>Prof. Dr. Barbara Cattarius</lecturer>
<lecturer-person-key>bca</lecturer-person-key>
</lecturers>
<objectives>Nach Abschluss des Moduls können die Studierenden:

-	Anleitungssituationen im beruflichen Kontext eigenständig gestalten und implementieren, basierend auf fundierten 
         Sachanalysen.
-	Literaturquellen systematisch recherchieren, kritisch bewerten und auswählen, um eine fundierte Basis für 
         Anleitungssituationen zu schaffen.
-	Schriftliche Anleitungsentwürfe erarbeiten und sowohl in Einzel- als auch in Gruppenarbeiten innovativ umsetzen.
-	Einzel- und Gruppenanleitungen zielgerichtet planen und durchführen, indem sie didaktische und methodische 
         Ansätze integrieren.
-	Anleitungssituationen beobachten und durch tiefgehende Reflexion kontinuierlich optimieren.
-	Verschiedene Beobachtungs-, Beurteilungs- und Reflexionsinstrumente effektiv und zielgerichtet in der Praxis 
         anwenden, um den Lernprozess zu unterstützen und zu analysieren.
-	Die Wirksamkeit und Qualität von Anleitungssituationen evaluieren, um ständige Weiterentwicklung und Anpassung 
         sicherzustellen.</objectives>
<content>Bei Wahl des Wahlpflichtbereiches 1: Beratung, Anleitung und Edukation sind folgende Inhalte maßgeblich: 
 
-	Gestaltung und Umsetzung von Anleitungssituationen im beruflichen Kontext
-	Erarbeitung von Sachanalysen
-	Literaturrecherche, kritische Bewertung und Auswahl
-	Erarbeitung von schriftlichen Anleitungsentwürfen und deren Umsetzung in Einzel- und Gruppenarbeit
-	Planung und Durchführung von Einzel- und Gruppenanleitungen
-	Beobachtung und kritische Reflexion von Anleitungssituationen
-	Einsatz von Beobachtungs-, Beurteilungs- und Reflexionsinstrumenten
-	Evaluation von Anleitungssituationen</content>
<media>Lernziele/ Kompetenzerwerb/ Inhalte/ Lehrmethoden und Literatur sind bei den jeweiligen Modulen erläutert.</media>
<literature>Lernziele/ Kompetenzerwerb/ Inhalte/ Lehrmethoden und Literatur sind bei den jeweiligen Modulen erläutert.

Die Literatur wird von der Dozent*in zur Lehrveranstaltung aktualisiert herausgegeben.
</literature>
<offered>
</offered>
<moduldb-query>Mon May 18 06:14:31 CEST 2026, CKEY=hwbbaue, BKEY=hebh, CID=[?], LANGUAGE=de, DATE=18.05.2026</moduldb-query>
</document>
