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<title>Französisch 2</title>
<cid>BIBW-271</cid>
<sapsubmodule>P420-0185, P420-0186</sapsubmodule>
<bkey>ibw3</bkey>
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<hours>2</hours>
<type>V</type>
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<cp>2.5</cp>
<semester>2</semester>
<mandatory>nein</mandatory>
<language>Französisch</language>
<exam>Klausur + schriftliche Ausarbeitung mit Präsentation (90 Minuten / 1:1 / Wiederholung semesterweise)</exam>
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<cid>BIBW-271</cid>
<branch>Internationale Betriebswirtschaft</branch>
<semester>2</semester>
<mandatory_tag>Wahlpflichtfach</mandatory_tag>
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<cid>BIBW-271</cid>
<branch>Internationale Betriebswirtschaft</branch>
<semester>2</semester>
<mandatory_tag>Wahlpflichtfach</mandatory_tag>
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Die Präsenzzeit dieses Moduls umfasst bei 15 Semesterwochen 30 Veranstaltungsstunden (= 22.5 Zeitstunden). Der Gesamtaufwand des Moduls beträgt bei 2.5 Creditpoints 75 Stunden (30 Stunden/ECTS Punkt). Daher stehen für die Vor- und Nachbereitung der Veranstaltung zusammen mit der Prüfungsvorbereitung 52.5 Stunden zur Verfügung.
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<pfcid>BIBW-171</pfcid>
<pftitle>Französisch 1</pftitle>
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<pfcid>BIBW-371</pfcid>
<pftitle>Französisch 3</pftitle>
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<convenor>Prof. Dr. Thomas Tinnefeld</convenor>
<convenor-person-key>tti</convenor-person-key>
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<lecturer>Dozierende des Studiengangs</lecturer>
<lecturer-person-key>all</lecturer-person-key>
</lecturers>
<objectives>- Weitere Festigung und fortgesetzter Ausbau der vier sprachlichen Fertigkeiten mit Zielniveau B1.1 des GeR
- Weiterer Ausbau der kommunikativen Sprachkompetenz 
- Weiterer Erwerb der relevanten kommunikativen Fertigkeiten im Rahmen von Textrezeption, Textproduktion,  Interaktion und Sprachmittlung 
- Weiterer Erwerb grundlegender und  themenbezogener Kenntnisse der Fachsprache der Wirtschaftswissenschaften
- Weitere Befähigung zur Erstellung von Texten zu fachlichen Themen unter Einbeziehung verschiedener Quellen
- Erwerb weiterer landeskundlicher Kenntnisse der Zielsprachenländer
- Weitere Sensibilisierung für interkulturelle Inhalte und Erfahrungen
</objectives>
<content>- Übungen zum Hör- und Leseverstehen unter Einbeziehung fachorientierterer Texte; Erfassen recht detaillierter Aussagen in mittelschweren Texten der Standardsprache, ansatzweise Rezeption von Fachdiskussionen und fachorientierteren Kommunikationssituationen
- Übungen zu Schreib- und Sprechfertigkeit; dialogisches und monologisches Sprechen;  berufsrelevante Rollenspiele und Simulationen; Vortrag einer vorbereiteten Präsentation mit anschließender Diskussion
- Erweiterung des allgemeinsprachlichen und fachorientierten Wortschatzes und weitergehende Befähigung zu dessen Anwendung
- Fortgesetzter Erwerb von Strategien zur Verständnissicherung (Lernhilfen wie Wörterbuch, Grammatiken, Internet)
</content>
<media>Einsatz eines Multimedia-Computersprachlabors
Nutzung von Print-, Audio- und Videomedien, 
Partnerarbeit, Gruppenarbeit und Rollenspiele
Präsentationen des Dozenten und der Teilnehmer 
Internetrecherchen
Schaffung einer möglichst authentischen fremdsprachlichen Unterrichtssituation
</media>
<literature>Lehrwerk
Authentisches Printmaterial
Hörverstehenstexte (Audio / Video)
Individualisierte und zielgruppenorientierte Übungsmaterialien zu Wortschatz und Grammatik
Internetressourcen
</literature>
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