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<title>CAD mit CATIA -Aufbaukurs</title>
<cid>WiMb19NT104</cid>
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<type>PA</type>
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<cp>6</cp>
<semester>1</semester>
<mandatory>nein</mandatory>
<language>Deutsch</language>
<exam>Projektarbeit (75%) mit Abschlusspräsentation (25%) (15 Minuten)</exam>
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<cid>WiMb19NT104</cid>
<branch>Wirtschaftsingenieurwesen</branch>
<semester>1</semester>
<mandatory_tag>Wahlpflichtfach</mandatory_tag>
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<cid>WiMb21NT104</cid>
<branch>Wirtschaftsingenieurwesen</branch>
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<prerequisites>
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<knowledge>CAD in CATIA – Grundlagen</knowledge>
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<convenor>Prof. Dr. Dirk Hübner</convenor>
<convenor-person-key>dhu</convenor-person-key>
<lecturers>
<lecturer>Prof. Dr. Dirk Hübner</lecturer>
<lecturer-person-key>dhu</lecturer-person-key>
</lecturers>
<objectives>•	Lernziele: Die Studierenden sind in der Lage: 
•	sich selbstständig in Module bzw. Teile von Modulen einzuarbeiten.
•	die gewonnenen Erkenntnisse zur Lösung der jeweiligen Problemstellung anzuwenden.
•	Kompetenzen: 
•	Fachkompetenzen: Die Studierenden können komplexere Problem-/Aufgabenstellungen im Bereich CAx mit der Software bearbeiten.
•	Methodenkompetenzen: Die Studierenden können Selbstlernmethoden anwenden.
•	Sozialkompetenzen: die Studierenden kommunizieren effizient und effektiv mit dem Vorgesetzten /`(Dozent). 
•	Selbstkompetenz: Die Studierenden sind in der Lage ihr Ergebnis angemessen zu reflektieren und zu bewerten.</objectives>
<content>•	Die Studenten und Studentinnen bearbeiten Problemstellungen, deren Lösung die Einarbeitung in Module/-bereiche der CAD-Software CATIA V5 erfordert.
•	Die Problemstellungen sind sowohl aus einer praxisbezogenen Sichtweise als auch aus einer wissenschaftlichen Sichtweise zu bearbeiten und  entsprechend der vorgegebenen Prüfungsform sowohl in Form einer Präsentation vorzustellen.
•	Bei der Klärung der zentralen Problemstellung unterstützen die Betreuer/Betreuerinnen von Hochschule und beteiligten Organisationen.
•	Während des Projektes dient die betreuende Dozentin / der betreuende Dozent dem Studierenden als Ansprechpartner.
•	Nach Ablauf des Praxisprojektes erstellen die Studierenden einen ca. 15 minütige Präsentation und präsentieren ihre Ergebnisse.</content>
<media>Projektarbeit / Onlinehilfe CATIA, Lernunterlage RRZN, Lehrvideos
Die Studierenden erhalten eine individuelle Betreuung im Umfang von 4 Stunden.</media>
<literature>•	Karmasin, M./Ribing, R.: Die Gestaltung wissenschaftlicher Arbeiten: Ein Leitfaden fu&amp;#776;r Seminararbeiten, Bachelor-, Master- und Magisterarbeiten, Diplomarbeiten und Dissertationen, 9. Auflage, utb, 2017
•	Theisen, M.R.: Wissenschaftliches Arbeiten: Technik - Methodik – Form, 17. Auflage, Vahlen, 2017
•	Lernunterlage RRZN CATIA V5
•	Onlinehilfe CATIA V5</literature>
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<moduldb-query>Fri Jul 10 13:20:31 CEST 2026, CKEY=wcmcx, BKEY=wtm, CID=[?], LANGUAGE=de, DATE=10.07.2026</moduldb-query>
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